PISA
Alarma por el descenso en matemáticas y ciencias en España: análisis, causas y propuestas de mejora
El informe TIMMS 2023, elaborado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA), revela un panorama preocupante para el sistema educativo español. Tanto las competencias matemáticas como científicas de los estudiantes de cuarto de primaria han experimentado un retroceso desde 2015, situándose por debajo de la media de la OCDE. Además, la […]
QUÈ CAL MILLORAR, EN EDUCACIÓ?
Després dels resultats obtinguts a PISA hi ha hagut un bon enrenou a la societat espanyola i, especialment, a la catalana per aquests mals resultats. Les persones que ens hem dedicat a la docència som conscients que aquesta davallada dels resultats era una qüestió de temps. M’agradaria dedicar aquestes línies des de la meva perspectiva i mirada com a docent i investigador universitari, com a professional que he dedicat més de 20 anys a la docència a educació infantil i primària i que vaig tenir la possibilitat d’aprendre a la direcció d’un centre educatiu de secundària.