El sistema educativo se enfrenta al desafío de mejorar los resultados y garantizar una enseñanza de calidad para todos los estudiantes. Según Andreas Schleicher, responsable de Educación de la OCDE y creador de las pruebas PISA, existen medidas clave que podrían transformar la educación en un plazo de cuatro años, siempre que se gestionen adecuadamente los recursos y se adopten enfoques más efectivos. Este artículo explora las recomendaciones esenciales de la OCDE para este propósito.

1. Profesores como agentes de cambio

Schleicher subraya que los docentes son el motor del cambio educativo. Propone asignar a los profesores más cualificados a las aulas con mayores desafíos y garantizar que los mejores líderes escolares trabajen en centros con mayor nivel de dificultad. Este enfoque, implementado con éxito en otros países, promueve la equidad y mejora los resultados académicos en entornos más vulnerables.

2. Menos contenido, más profundidad

El actual sistema educativo tiende a abarcar demasiados contenidos, pero los aborda de manera superficial. Schleicher sugiere reducir la cantidad de temas y profundizar en ellos, permitiendo a los estudiantes comprender conceptos desde perspectivas prácticas y profesionales, como científicos o filósofos. Este cambio incrementa la capacidad de los estudiantes para aplicar y retener el conocimiento adquirido.

3. Flexibilidad en el aula

Aunque las ratios de alumnos por aula son similares a las de otros países europeos, Schleicher recomienda explorar nuevos formatos de enseñanza. En lugar de centrarse únicamente en reducir el número de estudiantes por clase, destaca la importancia de trabajar en grupos más pequeños y flexibles, evitando segmentaciones fijas que puedan generar estigmatización social.

4. El profesor como mentor

El papel del docente debe ir más allá de la instrucción académica. Schleicher insiste en que los profesores deben actuar como mentores, ayudando a los estudiantes a alcanzar sus metas y fomentando un entorno disciplinado basado en relaciones de confianza. Esta transformación también requiere revalorizar la profesión docente, devolviendo a los profesores un estatus social elevado que atraiga a los mejores talentos hacia la enseñanza.

5. Optimización de recursos

Aunque existen recursos suficientes en muchos sistemas educativos, a menudo no están alineados con las necesidades reales. Schleicher aboga por reorganizar estos recursos para maximizar su impacto, priorizando aquellas escuelas que concentran mayor número de estudiantes en desventaja social.

6. Implicación familiar

La participación activa de las familias en la educación es fundamental. La OCDE subraya la importancia de reforzar la conexión entre el entorno escolar y el hogar para proporcionar un apoyo integral al alumnado y mejorar su rendimiento.

7. Aprendizaje auténtico y menos pantallas

El uso excesivo de la tecnología en las aulas no siempre ha tenido los efectos deseados. Schleicher advierte sobre los impactos negativos de las tabletas y dispositivos digitales, especialmente tras la pandemia. En su lugar, recomienda diseñar experiencias de aprendizaje más auténticas, vivenciales y motivadoras para los estudiantes.

El enfoque de la OCDE para mejorar la educación en los próximos cuatro años se centra en cambios estructurales y metodológicos. Desde el rediseño del rol docente hasta la optimización de los recursos, estas recomendaciones buscan crear un sistema educativo más inclusivo, eficaz y orientado al futuro. Implementar estas medidas no solo mejorará los resultados académicos, sino que también sentará las bases para una educación más equitativa y de calidad para todos los estudiantes.